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关于进一步搞好学习动员阶段活动的通知
发布人:系统管理员 发布时间:2005-07-28 浏览次数:
                        沪工外院党 [2005]12号

                关于进一步搞好学习动员阶段活动的通知

各党支部、学生联合党总支:
    我院保持共产党员先进性教育活动开展以来,广大党员认真学习有关文件,积极开展主题实践活动,取得了一定的成效。进入暑假后,一些支部及党员,以学促改、以学促建,参加了一系列活动。图书实训支部党员和其他同志一起,一手抓学习、一手搞整改,假期中天天到学校,对新书进行登记、编目、上架,为新学期教学做好准备工作;商务系、计算机系党员和积极分子、教师组织学生志愿者参加首届中国国际动漫游戏博览会暨高峰论坛,为学生深化课堂教学内容;行政二支部招生处和继续教育学院党员和积极分子、教师,放弃假期休息,积极为考生咨询服务;英语系学生党员和其他同学一起为社区家庭困难的孩子奉献爱心,举办“爱心学校”……这一系列活动,展示了我院广大共产党员在经过了先进性教育活动后新的风采。
    为了进一步搞好保持共产党员先进性教育活动,根据院党委《开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活
动的实施方案》的要求,现就暑假期间的活动开展补充通知如下。
    一、深化先进性教育学习
在前一段集中学习的基础上,假期要继续搞好自学,重点学习《党章》、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话;尚未通读完《保持共产党员先进性教育读本》的,要继续读完;学习要联系个人的思想实际,把自己摆进去,敢于触及思想深层次的问题。通过自学以及认真思考,每个党员都要认真做好学习笔记并利用暑假完成动员阶段的学习小结,开学时接受党支部的检查,院党委将进行抽查。
    二、深化党员标准大讨论
各支部要深入开展党员先进性标准的大讨论,利用网络通信办法,将前段时间归纳的标准,发到每个党员,讨论围绕“什么是先进性的表现,什么是不先进的表现”,结合前段时间概括的党员先进性标准,进行再学习、再思考,把不同单位、不同岗位的党员表现形式归纳提炼出反映不同岗位群体特征又符合实际的先进性具体要求,报送支部,形成共识,使党员在分析评议时有对照标尺,在整改提高时有努力方向。各支部在7月22日之前,把概括提炼出来的党员先进性具体要求,以书面形式(见附表)报送校先进性教育活动领导小组办公室。
    三、深化主题实践活动
各单位可以利用暑假时间,继续探索和实施以“高兴、放心、凝聚、覆盖”为主题的各类实践活动,特别是结合学院发展、示范性高职验收、“申本”、学科及专业建设、教学改革、学生教育管理、文明单位建设等开展各项主题实践活动。如“我为学校发展献一计”,教改方案策划等。各系、各部门可结合自身工作开展主题实践活动,每个党员在开学前将自己开展主题实践活动情况报支部。
    四、搞好学习动员阶段的“回头看”
8月22日,全体党员集中后,各支部要对学习动员阶段的工作情况进行一次“回头看”,认真检查本阶段学习教育的任务是否完成,自查重点应从以下几个方面衡量:
①各部门、各单位是否对本阶段的工作有计划、有安排?
②是否认真进行了动员部署,召开了动员大会?
③各单位、各部门学习教育的覆盖面是否达到要求,党员是否完成了规定参加学习的时间?
④党员的思想认识是否有新的提高,有新的收获,有新的成果?
⑤是否明确了本部门、本单位共产党员保持先进性的具体要求?
⑥是否开展了以“高兴、放心、凝聚、覆盖”为主题的实践活动?
⑦对本阶段的先进性教育活动是否有总结?
对于未完成学习动员阶段“规定动作”的支部及党员应及时组织补课。
    五、做好学习动员阶段的工作总结
根据院党委《保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求,在学习动员阶段工作完成后,各系处党支部要进行工作总结,形成书面报告,送交院先进性教育活动领导小组办公室,并准备接受督查验收。
总结报告的结构大致为:①学习动员阶段的基本情况;②学习动员阶段的主要做法;③学习动员阶段的主要成效和存在的不足。总结报告应以事实说话,忌空泛说理,并于2005年8月23日前以书面材料和电子文档送交院先进性教育活动办公室。

                              中共澳门太阳集团0638sss委员会
                      
                                   二○○五年七月二十八日

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